izy เที่ยวจีนizy.cn

ฟ้าผืนเดียวกัน ความฝันเดียวกัน

สอนภาษาอังกฤษในกวางโจว: กิจวัตรครูโรงเรียนประถม

การสอนในจีนเป็นอย่างไรจริง ๆ?

จุดหมาย:จีนเมือง:กวางโจวประชากร: 18.7 ล้านคน
การสอนในจีนเป็นอย่างไรจริง ๆ?
Sons & Eri 8 นาที

วิดีโอเที่ยวจีน

การสอนในจีนเป็นอย่างไรจริง ๆ? วิดีโอเที่ยวจีนนี้ถ่ายทำโดย Sons & Eri ดูการเดินทางทั้งหมด และดูข้อมูลการถ่ายทำกับจุดหมายได้ในหน้านี้

Sons & Eri แสดงกิจวัตรการสอนและปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนในโรงเรียนประถมที่กวางโจว

--- Sons & Eri
1/12/2024 ฤดูหนาวในจีน

คู่มือและเคล็ดลับการเดินทางจากวิดีโอนี้

Sons & Eri ครูสอนภาษาอังกฤษสองคน แบ่งปันชีวิตประจำวันในโรงเรียนประถมที่กวางโจวตลอดช่วงสามเดือน วิดีโอเริ่มจากอาหารเช้าที่มีทั้งซุป บะหมี่ ไข่ และซาลาเปา จากนั้นติดตามบทเรียนโฟนิกส์ที่ฝึกคำศัพท์ การเล่นเกม และการพูดเป็นประโยค ผู้ชมยังเห็นการตรวจงานและเตรียมแผนสอน กิจกรรม English Corner สำหรับฝึกสนทนาพื้นฐาน และงานฝีมือที่นักเรียนทำด้วยมือ ทั้งคู่เล่าถึงข้อดีและความท้าทายของการสอน รวมถึงความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นกับนักเรียนและวัฒนธรรมท้องถิ่น

วิดีโอท่องเที่ยวถัดไป:

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิดีโอนี้:()

การสอนในจีนเป็นอย่างไรจริง ๆ?

สอนภาษาอังกฤษในกวางโจวและกิจวัตรในโรงเรียน

มื้อเช้ามีซุป บะหมี่ ไข่ และซาลาเปานึ่งหลายชนิด ก่อนเริ่มวันสอน

English Corner และงานฝีมือของนักเรียน

Sons & Eri พานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม English Corner เพื่อฝึกสนทนาภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน นักเรียนได้ลองพูดในบรรยากาศที่ไม่เป็นทางการและคุ้นเคยกับการใช้คำพูดมากขึ้น ครูมองว่ากิจกรรมนี้ช่วยสร้างความมั่นใจและความคล่องแคล่วในการสนทนา พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน

ช่วงท้ายวันมีการแสดงงานฝีมือที่นักเรียนทำขึ้นเอง ผลงานใช้วัสดุและเทคนิคที่สะท้อนความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ครูนำเสนอสิ่งเหล่านี้ในฐานะตัวอย่างความสามารถและวัฒนธรรมที่ได้เห็นในโรงเรียน ไม่ได้อ้างว่าผลงานชิ้นเดียวแทนงานฝีมือทั้งหมดในจีน

ตลอดวิดีโอ ทั้งคู่แบ่งปันมุมมองส่วนตัวเกี่ยวกับการสอนในจีน บางช่วงเป็นประสบการณ์ที่ให้ความรู้สึกคุ้มค่า ขณะเดียวกันก็มีความท้าทายของงานประจำวัน วิดีโอนี้จึงให้ภาพทั้งอาหารเช้า การสอน การเตรียมงาน กิจกรรมสนทนา และการปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน โดยยังคงอยู่ในขอบเขตของประสบการณ์ในโรงเรียนแห่งนี้

คำถามที่พบบ่อย (ตามประสบการณ์ของนักเดินทาง)

ถาม: อาหารเช้าที่ครูรับประทานมีอะไรบ้าง?
ตอบ: มื้อเช้าในวิดีโอมีซุป บะหมี่ ไข่ ซาลาเปานึ่ง และอาหารอื่น ๆ ทั้งคู่เล่าถึงความหลากหลายของอาหารที่ได้กินก่อนไปสอน
ถาม: บทเรียนโฟนิกส์ใช้กิจกรรมแบบใด?
ตอบ: ตัวอย่างบทเรียนเน้นตัวอักษร T และมีการฝึกคำศัพท์ เกมโต้ตอบ และการแต่งประโยค เพื่อช่วยให้นักเรียนฝึกทักษะการพูด
ถาม: English Corner มีจุดประสงค์อะไร?
ตอบ: กิจกรรมนี้เปิดโอกาสให้นักเรียนฝึกสนทนาภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน ครูใช้กิจกรรมเพื่อช่วยให้นักเรียนมั่นใจและคุ้นเคยกับการพูดมากขึ้น

วิดีโอท่องเที่ยวก่อนหน้า:

สอนภาษาอังกฤษในกวางโจว: กิจวัตรครูโรงเรียนประถม

สอนภาษาอังกฤษในกวางโจว ผ่านอาหารเช้า บทเรียนโฟนิกส์ English Corner และงานฝีมือของนักเรียนในหนึ่งวัน